本报讯（通讯员宗彩国 杨新梅）日前，南通市教育局副局长金海清带领南通市教科研中心相关负责同志等来到我市如城小学，对该校课改工作进行调研。如皋市教育局局长、党委书记张俊，如皋市教育局副局长、党委副书记鞠九兵及如皋市教师发展中心相关负责同志等参加调研。

　　活动当天上午，如城小学开设了包括语文、数学、英语等8门学科在内的15节研讨课，各学科教研员参与听课。课堂上，执教老师均能确定简明的教学目标，并通过简洁的教学过程、简练的教学语言，减出时间，充分让学，彰显出“至简课堂”的教学特色；学生认真倾听、踊跃发言、积极展示，展现出良好的学习习惯。听课结束后，各学科分组研讨，听课老师畅所欲言，对各位执教老师的课堂教学进行了详细的点评。他们一致认为，“至简课堂”在做减法，但更是在做加法，减掉了细枝末节，聚焦了核心问题，学生活动的时间多了，思考的时间多了，学习有了深度。

　　下午，与会人员对“至简课堂”进行了深入研讨。会上，如城小学负责同志首先阐述了“至简”理念的由来及实施过程和实施成果。接着，与会人员分别阐述了各自的看法，他们对“至简课堂”的进一步研究提出了宝贵建议。

　　南通市教育局副局长金海清高度肯定了如城小学浓郁的科研氛围以及在“至简”理念引领下师生们的综合素质。他希望如城小学进一步加强思考，深入实践，用适合本校实际情况的科学理念搞好教育、教学，造福一方百姓，办人民满意的学校。