友情提醒：本文来自培训人社区网站的签到栏目。旨在抛出话题，引发思索，由大家通过签到的方式贡献答案，签到地址见阅读原文。本文不是对题目的完整干货文，请理解。

　　新的一周迎来新的签到主题。本周小培君将要和各位小伙伴们一起来探讨下【培训管理中的数据挖掘】。

　　大多数培训管理者对培训数据的挖掘，都还停留在人均课时、课程满意度等常规结果数据的汇总上。那么培训数据究竟应该如何分析，以及要如何挖掘培训数据背后的价值和意义，从而对培训数据加以有效利用呢？

　　本周将为大家分享【培训数据挖掘的三大步骤】。

　　第一、明确数据分析维度；

　　第二、确认数据的来源；

　　第三、对数据进行分析应用。

　　以上三大步骤具体要如何操作，请关注之后几天的签到内容噢！

　　今日签到话题

　　请问，从实操经验出发，您认为培训管理者应该密切关注哪些培训数据？

　　点击原文，即刻签到！

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