高校的层次在一定程度上决定考生从怎样的高度进入未来的行业和领域，对高校的选择是非常重要的。高校按照比较简单的分类，可以分成“985”高校、“211”高校、一般本科大学、独立学院、专科大学等。“985”“211”虽然已经取消，取而代之的是“双一流”建设，但多年的国家投入和资源倾向，使得“985”“211”在一定程度上还会有很大的影响，比如说一些体制内单位在招聘时仍然会有相应要求。而且注意，本科是你的第一出身，对你一生的职业高度可能都会有影响，需要重视。

　　这里面需要非常注意的是不要仅仅依据录取批次来判断高校的层次，认为一本高校“好”于二本高校，二本“好于”三本。一本二本并非社会关注的内容，它只是录取工作需要的产物，录取批次可以让考生多几次录取机会，但现在的录取批次概念已经跟最初完全不同。

　　有很多省份把省内原二本高校放在一本招生，有的“985 高校”的中外合作办学专业放在二本招生。这个毕业证、学位证上并不会书写该生是几本招生找来的，单位只会关注你的学校是不是“985”，是不是“211”， 而对于你是“几本生”我还没有听说过有特殊强调的。

　　按照现在的录取办法，高校和地域往往存在一定的关联。东北、西北、西南地区的高校往往录取分数在同层次高校中相对较低，像哈尔滨工业大学、西安交通大学，虽然都是“985”高校，并且是C9 联盟中的高校， 但因地理位置原因，录取分数往往落后于很多非C9 联盟的地处京津或长三角、珠三角地带的“985”高校，并不是这些学校不优秀，而是地理位置所限。像兰州大学、西北工业大学、西北农林科技大学、吉林大学、东北大学等高校均会受到地域的限制。“985” 这个层面的学校是这样，在“211”、一般省属大学甚至专科层面的高校也存在同样的情况。

　　专业决定着考生未来进入怎样的行业和领域，也是高考报考志愿需要重点考虑的因素之一。到大学最主要的是学习专业知识， 专业一旦选错可能会影响未来一生。

　　从目前情况来看，往往因为过多地专注于成绩的提高，考生和家长对大学、专业，甚至自己都了解甚少，很多考生和家长以分数为标准来填报志愿，认为“把分数用足”是志愿填报最理想的事，能够压线进入某些高校某些专业才是最好的。但实则不然，一般来讲压线进入高校往往无法进入适合自己的专业，无法将专业与学生特点结合在一起，加之大学的学习比中学相对自由度更高，很多孩子因兴趣不在，无法集中精力学习，导致出现很多问题。还有一部分父母仅以就业情况为标准填报志愿，填报就业率高的专业，这种做法也是有偏颇的。

　　首先，就业情况的好坏是整体上而非个体上的，可能这个专业很好就业， 但毕竟达不到100%，如果不适合孩子，很有可能那无法就业的概率就是自己的孩子。其次，就业形势的好坏是随着国家经济发展而变化的，从“学好数理化走遍全天下”， 到后来的英语计算机热再到经济管理热， 专业的冷热程度，就业的难易程度并非一成不变的。最后，同一个专业的学生到了就业的时候，就业的质量也是千差万别的，因此，只有选择到适合自己的专业、大学， 让它符合自己的职业生涯规划才是正路。

　　实际上，2014 年国家出台高考改革政策后，教育将从“以分为本”向“以人为本” 转变。在我看来，职业生涯规划才能决定志愿填报，也就是考生和家长在充分认识自我的基础上，在了解了高校、专业、职业、行业的基础上，依据自己的高考分数选报适合自己的专业和大学，达到人校匹配，乃至未来的人职匹配。也就是说，选择大学和专业应该在充分了解自己的兴趣、性格、能力、价值观的基础上，选择与自己分数匹配、适合自己的专业和大学，选择适合自己的职业和行业。最近新东方的创始人之一徐小平先生说的一句话我很赞同，“如果孩子成功了但不快乐，又有什么意义？” 以人为本地选择适合的专业和大学，选择适合的职业和行业，把志愿填报当成职业生涯规划的一个实现途径，是我认为比较合适的一个选择。